Publications (626) Publications auxquelles un chercheur a participé

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2025

  1. A drama-based intervention to improve emotional intelligence in early childhood education

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 40, Núm. 1

  2. Análisis sobre el uso de las herramientas de inteligencia artificial interactiva en el entorno universitario

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 30, pp. 37-66

  3. Cognitive and affective processes in children’s third-party punishment

    Quarterly Journal of Experimental Psychology

  4. How does the predictive capacity of a virtual-reality CPT for children with ADHD differ by country? A transcultural study with Argentine and Spanish Children

    Research in Developmental Disabilities, Vol. 156

  5. The Role of Child-Family-Peer Relationships on Children’s Healthy Eating Behavior: A Path Model Study

    Revista iberoamericana de psicología y salud, Vol. 16, Núm. 1, pp. 24-35

2024

  1. A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement

    Journal of Experimental Education, Vol. 92, Núm. 4, pp. 644-661

  2. Abandono y transferencia: un análisis desde la satisfacción académica en estudiantes de Educación

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 36, pp. 17-23

  3. Aggression–Victimization in Middle-Low Income Students in Turkey: Empathy Level, Gender, and Grade Level Differences

    Violence and Victims, Vol. 39, Núm. 4, pp. 458-474

  4. An Analysis of Student Satisfaction and its Relationship with Academic and Social Factors in University Dropout

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, Vol. 13, Núm. 3, pp. 219-239

  5. Aplicación de los principios del aprendizaje autorregulado a la enseñanza

    Formar: aprendiendo a diseñar contextos para un aprendizaje autónomo (Dykinson), pp. 99-120

  6. Autoconcepto, Motivación Académica, Actitud Hacia el Aprendizaje y Rendimiento Académico: un Estudio Centrado en la Persona

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 107-116

  7. Be SMART: Promoting goal setting with students at-risk of early school leaving through a mentoring program

    Children and Youth Services Review, Vol. 157

  8. Can serious games measure your cognitive profile in adults? An innovative proposal to evaluate and stimulate cognitive skills

    Universal Access in the Information Society, Vol. 23, Núm. 1, pp. 155-166

  9. Children with Cerebral Palsy Rehabilitation In-Session Engagement: Lessons Learnt from a Story Tool Training Program

    International Journal of Disability, Development and Education

  10. Concepción de las familias y la escuela sobre las altas capacidades: una revisión sistemática

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 19, Núm. 1, pp. 1-10

  11. Creativity outcomes of physical activity interventions for children and adolescents: A systematic review

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 54

  12. Divergent thinking and Executive functions in children: A developmental perspective based on intellectual capacity

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 51

  13. Editorial: Advances and new perspectives in higher education quality

    Frontiers in Psychology

  14. El afecto y la comunicación como factor protector frente a la cibervictimización entre alumnado adolescente

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 3603-3613

  15. El papel mediador de la satisfacción en el abandono universitario: un estudio en estudiantes españoles sobre adaptación social y autorregulación del aprendizaje

    Wímb lu, Vol. 19, Núm. 2