Formaraprendiendo a diseñar contextos para un aprendizaje autónomo

1. Núñez, José Carlos coord.
2. Rodríguez, Celestino coord.
3. Rosário, Pedro coord.

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SDG classification obtained using Aurora SDG artificial intelligence model.

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Abstract

Aprovechando el gran impulso que ha tomado la enseñanza online, se pretende poner en marcha un modelo de formación del profesorado aprovechando las inmensas posibilidades que nos aportan las plataformas de enseñanza actuales. Con ello, además de intentar contribuir al incremento de la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje que ocurren en la última etapa de Educación Primaria, se ofrece un apoyo para el profesorado que pretenda profundizar en la enseñanza autorregulada.

Data source: Dialnet