Publicaciones en las que colabora con MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ MENENDEZ (23)

2022

  1. Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad

    Servicio de Publicaciones

2020

  1. Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 143-158

2019

  1. Los y las jóvenes hablan: Discursos sobre la emergencia y la gestión de las relaciones de pareja adolescentes

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 365-379

  2. Validating a model of effective teaching behaviour and student engagement: perspectives from Spanish students

    Learning Environments Research, Vol. 22, Núm. 2, pp. 229-251

2018

  1. Libertad y necesidad en el marco de la educación para el desarrollo sostenible

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

2017

  1. Evaluación del modelo cognitivo social de desarrollo de la carrera para la predicción de las metas en las materias tecnológicas de estudiantes de bachillerato

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 32, pp. 49-71

2016

  1. "Esto es lo que me gusta y lo que voy a estudiar": Un estudio cualitativo sobre la toma de decisiones académicas en bachillerato

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1351-1368

  2. Corresponsabilidad parental: Concepciones educativas diferenciales según el género, la clase social y el medio

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. Influence of social cognitive and gender variables on technological academic interest among Spanish high-school students: testing social cognitive career theory

    International Journal for Educational and Vocational Guidance, Vol. 16, Núm. 3, pp. 305-325

  4. Perceived Supports and Barriers for Career Development for Second-Year STEM Students

    Journal of Engineering Education, Vol. 105, Núm. 2, pp. 341-365

  5. Prácticas educativas parentales: Descripción de los resultados de un estudio en el Principado de Asturias

    Psicología y educación: presente y futuro

  6. Spanish High School Students’ Interests in Technology: Applying Social Cognitive Career Theory

    Journal of Career Development, Vol. 43, Núm. 4, pp. 291-307

2015

  1. Evaluation of the Building Everyday Life positive parenting programme

    Journal of Children's Services, Vol. 10, Núm. 2, pp. 173-184

  2. La teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera: evidencias al modelo con una muestra de estudiantes universitarios de la rama científica

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 3, pp. 103-122

  3. Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 257-276

2014

  1. Rendimiento en la PAU y elección de estudios Científico-Tecnológicos en razón de género

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 25, Núm. 1, pp. 111-127

2013

  1. Construir lo cotidiano: un programa de educación parental

    Octaedro

  2. Gender differences in applying social cognitive career theory in engineering students

    Journal of Vocational Behavior, Vol. 83, Núm. 3, pp. 346-355

  3. Identidad profesional del docente universitario

    Liderazgo y educación (Servicio de Publicaciones), pp. 83-88

2012

  1. Creencias de autoeficacia y elección femenina de estudios científico-tecnológicos: una revisión teórica de su relación

    Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 81-104