Publicaciones en las que colabora con José Ignacio Menéndez Santurio (19)

2021

  1. Bullying, basic psychological needs, responsibility and life satisfaction: connections and profiles in adolescents

    Anales de psicología, Vol. 37, Núm. 1, pp. 133-141

2020

  1. Connections between bullying victimization and satisfaction/frustration of adolescents’ basic psychological needs

    Revista de psicodidáctica, Vol. 25, Núm. 2

  2. Primer Encuentro Regional TEYDRE (TEatro Y DRama en Educación) en Asturias

    Revista de artes performativas, educación y sociedad, Vol. 2, Núm. 3, pp. 13-23

2019

  1. Estudio longitudinal de un kickboxer de élite durante su preparación para los campeonatos de Europa

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 35, pp. 20-24

  2. Los modelos pedagógicos de educación deportiva y de responsabilidad personal y social: una experiencia de innovación e inclusión a través del kickboxing educativo

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 138, pp. 137-137

2018

  1. Actitudes hacia la violencia y papel importante del alumnado en el aula de educación física

    Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 4, pp. 1293-1308

  2. Versión española de la escala de necesidades psicológicas básicas en educación física

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 18, Núm. 69, pp. 119-133

2017

  1. Efectos de un programa de kickboxin educativo sobre el papel importante del alumnado: Percepciones de estudiantes y profesorado

    Sport TK: revista euroamericana de ciencias del deporte, Vol. 6, Núm. 1, pp. 91-100

  2. Los modelos pedagógicos de educación deportiva y responsabilidad personal y social: una experiencia de innovación e inclusión a través del kickboxing educativo

    Los modelos pedagógicos de educación deportiva y responsabilidad personal y social: una experiencia de innovación e inclusión a través del kickboxing educativo

  3. Niveles de ira en deportistas: Diferencias en función del grado de contacto y el género

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 13, Núm. 50, pp. 356-369

  4. Responsabilidad social, necesidades psicológicas básicas, motivación intrínseca y metas de amistad en educación física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 32, pp. 134-139

  5. Teachers and students' perceptions of a hybrid sport education and teaching for personal and social responsibility learning unit

    Journal of Teaching in Physical Education, Vol. 36, Núm. 2, pp. 185-196

2016

  1. Hibridación de los modelos de educación deportiva y responsabilidad personal y social: una experiencia a través de un programa de kickboxing educativo

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 30, pp. 150-158

  2. Violencia, responsabilidad, amistad y necesidades psicológicas básicas: efectos de un programa de educación deportiva y responsabilidad personal y social

    Revista de psicodidáctica, Vol. 21, Núm. 2, pp. 245-260

2015

  1. Hábitos de alimentación y actividad física de Menores Extranjeros No acompañados (MENAs): un estudio de caso

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 28, pp. 33-39

  2. Incluyendo deportes en educación física: "kickboxing" educativo

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 50, pp. 59-64

  3. Niveles de ira en practicantes de boxeo y kickboxing: diferencias en función de la disciplina y el nivel deportivo

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 15, Núm. 3, pp. 75-86

2014

  1. Innovación en educación física: el kickboxing como contenido educativo

    Apunts: Educación física y deportes, Núm. 117, pp. 33-42

  2. Valoración de jóvenes escolares ante una experiencia de Kickboxing educativo

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 27, pp. 51-63