Publicaciones en las que colabora con LAURA MUÑIZ RODRIGUEZ (38)

2023

  1. Alfabetizando estadísticamente a niños de 7-8 años a partir de contextos relevantes

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 1, pp. 95-108

  2. Explorando nuevas estrategias de formación del profesorado de matemáticas: un enfoque ampliado del Lesson Study para el desarrollo profesional en la Escuela Andorrana

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 35-54

  3. Factors that mediate the success of the use of online platforms to support learning: the view of university teachers

    Education and Information Technologies

  4. Performance and mathematical self-concept in university students using Khan Academy

    Heliyon, Vol. 9, Núm. 4

2022

  1. Dinámicas lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas en Primaria

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 102, pp. 9-18

  2. Errores del alumnado de Educación Secundaria al manejar y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 111, pp. 7-28

  3. Las creencias y su papel en la determinación de relaciones entre elementos del conocimiento especializado del profesor de matemáticas

    Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino (Dykinson), pp. 109-120

  4. Undergraduates’ conceptions of mathematics teaching and learning: an empirical study

    Educational Studies in Mathematics, Vol. 109, Núm. 3, pp. 523-547

  5. VALIDATION OF AN INSTRUMENT TO MEASURE FUTURE TEACHERS’ CONCEPTIONS OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2021

  1. Análisis de la idoneidad didáctica de vídeos educativos sobre probabilidad elaborados por estudiantes para maestro

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  2. Análisis de la práctica docente en el ámbito de la educación estadística en educación secundaria

    Paradigma, Núm. 1, pp. 191-220

  3. Análisis del conocimiento de estudiantes para maestro o maestra en la elaboración de vídeos educativos: una experiencia didáctica

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 75-84

  4. Are Secondary Mathematics Student TeachersReady for the Profession?: a Multi-actorPerspective on Mathematics Student Teachers’Mastery of Related Competences

    The 11th International Conference on EUropean Transnational Educational: (ICEUTE 2020)

  5. Are secondary mathematics student teachers ready for the profession? A multi-actor perspective on mathematics student teachers’ mastery of related competences

    Advances in Intelligent Systems and Computing

  6. El recuento y las representaciones manipulativas: los primeros pasos de la alfabetización estadística

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 15, Núm. 4, pp. 311-338

  7. Secondary mathematics teachers’ perception of their readiness for emergency remote teaching during the covid-19 pandemic: A case study

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 5

2020

  1. Concepciones sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes universitarios

    IV Congreso Iberoamericano sobre Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas: Texto electrónico

  2. Deficits in the statistical and probabilistic literacy of citizens: Effects in a world in crisis

    Mathematics, Vol. 8, Núm. 11, pp. 1-20

  3. Lab experience with seafood control at the undergraduate level: Cephalopods as a case study

    Biochemistry and Molecular Biology Education, Vol. 48, Núm. 3, pp. 236-246

  4. On the Identification of Critical Questions in the PISA for Schools Program

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)