Performance and mathematical self-concept in university students using Khan Academy

  1. Rueda-Gómez, K.L.
  2. Rodríguez-Muñiz, L.J.
  3. Muñiz-Rodríguez, L.
Revista:
Heliyon

ISSN: 2405-8440

Año de publicación: 2023

Volumen: 9

Número: 4

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.HELIYON.2023.E15441 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus