Publicaciones (100) Publicaciones de MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ MENENDEZ

2023

  1. Educ@municación: papel de las prácticas discursivas familiares respecto a las redes sociales

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 211-216

  2. Los niños y niñas de 6 a 8 años reflexionan sobre las prácticas de educación parental: un análisis de su discurso desde la teoría de la autodeterminación

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 44, pp. 179-200

  3. Parental structure and well-being among Spanish children: Promotion of positive parenting

    Revista de investigación en educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 31-47

2022

  1. Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad

    Servicio de Publicaciones

  2. La construcción de las masculinidades en la escuela: Un estudio etnográfico en 6º de primaria

    Perfiles educativos, Vol. 44, Núm. 177, pp. 26-38

  3. La parentalidad positiva y la teoría de la autodeterminación: Un avance en la formación parental

    Parentalidad positiva: una mirada a una nueva época (Pirámide), pp. 47-66

  4. Proyección educativa del espacio montessoriano y la self-determination theory (Sdt)

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy

  5. Psychometric properties of the Perceived Parental Autonomy Support Scale (P-PASS) in Spanish late-adolescents

    Anuario de psicología, Vol. 52, Núm. 2, pp. 190-200

2021

  1. Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria

    Observar, Núm. 15, pp. 1-19

  2. “They could be good players if they trained”: exploring the football discourse of five-year-old boys and girls

    Journal of Gender Studies, Vol. 30, Núm. 6, pp. 737-751

2020

  1. La educación física en educación primaria: espacio de construcción de las masculinidades y feminidades.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 143-150

  2. Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 143-158

  3. Subjetividades femeninas y escuela: prácticas y discursos en 6° de primaria

    Estudios pedagógicos, Vol. 46, Núm. 2, pp. 123-137

  4. ‘I can try it’: negotiating masculinity through football in the playground

    Sport, Education and Society, Vol. 25, Núm. 2, pp. 199-212

2019

  1. Construcción de las masculinidades a partir del fútbol en la escuela

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

  2. La igualdad de género en la formación de profesionales de la educación coord.

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 317-336

  3. Los modelos educativos en clave de género: M. Montessori...

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 353-357

  4. Los y las jóvenes hablan: Discursos sobre la emergencia y la gestión de las relaciones de pareja adolescentes

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 365-379

  5. Práctica discursiva familiar y cultura contra-escolar en minorías étnicas

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 3, pp. 279-290

  6. Validating a model of effective teaching behaviour and student engagement: perspectives from Spanish students

    Learning Environments Research, Vol. 22, Núm. 2, pp. 229-251