Publicaciones en las que colabora con MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ MENENDEZ (43)

2019

  1. Validating a model of effective teaching behaviour and student engagement: perspectives from Spanish students

    Learning Environments Research, Vol. 22, Núm. 2, pp. 229-251

2017

  1. (Neo) republicanismo y educación ciudadana

    Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 183-190

  2. La Educación Sexual como reto para la consolidación de una ciudadanía equitativa, inclusiva y sinérgica

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

  3. Parental control in interpersonal acceptance-rejection theory: a study with a Spanish sample using Parents’ Version of Parental Acceptation-Rejection/Control Questionnaire

    Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 3, pp. 652-659

2016

  1. "Esto es lo que me gusta y lo que voy a estudiar": Un estudio cualitativo sobre la toma de decisiones académicas en bachillerato

    Revista complutense de educación, Vol. 27, Núm. 3, pp. 1351-1368

  2. Corresponsabilidad parental: Concepciones educativas diferenciales según el género, la clase social y el medio

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. Estudio cualitativo de las diferencias de género en la elección de opciones académicas en los estudiantes del bachillerato científico-técnico

    Teoría de la educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 189-207

  4. Perceived Supports and Barriers for Career Development for Second-Year STEM Students

    Journal of Engineering Education, Vol. 105, Núm. 2, pp. 341-365

  5. Prácticas educativas parentales: Descripción de los resultados de un estudio en el Principado de Asturias

    Psicología y educación: presente y futuro

  6. Spanish High School Students’ Interests in Technology: Applying Social Cognitive Career Theory

    Journal of Career Development, Vol. 43, Núm. 4, pp. 291-307

2015

  1. Evaluation of the Building Everyday Life positive parenting programme

    Journal of Children's Services, Vol. 10, Núm. 2, pp. 173-184

  2. La teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera: evidencias al modelo con una muestra de estudiantes universitarios de la rama científica

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 67, Núm. 3, pp. 103-122

  3. Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 257-276

2014

  1. Rendimiento en la PAU y elección de estudios Científico-Tecnológicos en razón de género

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 25, Núm. 1, pp. 111-127

2013

  1. Construir lo cotidiano: un programa de educación parental

    Octaedro

  2. Gender differences in applying social cognitive career theory in engineering students

    Journal of Vocational Behavior, Vol. 83, Núm. 3, pp. 346-355

  3. Identidad profesional del docente universitario

    Liderazgo y educación (Servicio de Publicaciones), pp. 83-88

2012

  1. Creencias de autoeficacia y elección femenina de estudios científico-tecnológicos: una revisión teórica de su relación

    Teoría de la educación, Vol. 24, Núm. 1, pp. 81-104

2010

  1. Corresponsabilidad familiar: negociación e intercambio en la división del trabajo doméstico

    Papers: revista de sociología, Vol. 95, Núm. 1, pp. 95-117

  2. Family and socialization processes: Parental perception and evaluation of their children's household labor

    Journal of Comparative Family Studies, Vol. 41, Núm. 1, pp. 131-148