Publicaciones (53) Publicaciones de MARIA PAULINA VIÑUELA HERNANDEZ

2023

  1. Educ@municación: papel de las prácticas discursivas familiares respecto a las redes sociales

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 211-216

  2. Parental educational styles from parents’ and children’s perspectives

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 75, Núm. 3, pp. 85-101

  3. Teaching effectiveness in Spain: Towards an evidence-based approach for informing policymakers

    Effective Teaching Around the World: Theoretical, Empirical, Methodological and Practical Insights (Springer International Publishing), pp. 283-298

2022

  1. Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad

    Servicio de Publicaciones

  2. ICALT3 en España: investigación sobre eficacia docente implicando a múltiples agentes educativos

    Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 371-383

  3. Proyección educativa del espacio montessoriano y la self-determination theory (Sdt)

    Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy

  4. The influence of perceived teacher and peer supports and barriers in female Spanish engineering undergraduates through their own voices

    School Science and Mathematics, Vol. 122, Núm. 6, pp. 324-338

2021

  1. Efecto de las variables contextuales, personales y curriculares en la implicación del estudiante

    Revista de educación, Núm. 391, pp. 181-208

  2. University students and their perception of teaching effectiveness. Effects on students’ engagement

    Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 1, pp. 62-69

2020

  1. Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 143-158

2019

  1. Los modelos educativos en clave de género: M. Montessori...

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 353-357

  2. Práctica discursiva familiar y cultura contra-escolar en minorías étnicas

    Aula abierta, Vol. 48, Núm. 3, pp. 279-290

2018

  1. Experiencias de vejez vital. Senior Cohousing: autonomía y participación

    Aula abierta, Vol. 47, Núm. 1, pp. 79-86

  2. Hacia una nueva conceptualización del control parental desde la teoría de la autodeterminación

    Teoría de la educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 179-199

2008

  1. 141. La división del trabajo doméstico: análisis cualitativo de la influencia de la variable género en el “trabajo emocional”

    Psicología y Educación: un lugar de encuentro

  2. Cultura discente y el espacio europeo de la Educación Superior

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 22, pp. 77-89

  3. La comunicación oral como competencia transversal de los estudiantes de Pedagogía y Magisterio: presentación del diseño metodológico de una innovación para su trabajo en el aula

    Revista de Enseñanza Universitaria, Núm. 31, pp. 26-38

2007

  1. La configuración social de la Enseñanza Secundaria

    Oviedo, Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007

  2. La materia como proceso de reflexión colectiva de un área: juniors y seniors juntos

    Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo

  3. Los procesos de orientación escolar y la toma de decisiones académica y profesional

    Revista complutense de educación, Vol. 18, Núm. 2, pp. 87-104