CARMEN MARIA
FERNANDEZ GARCIA
Profesora Titular de Universidad
MARIA DEL CARMEN
RODRIGUEZ MENENDEZ
Profesora Titular de Universidad
Publicacións nas que colabora con MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ MENENDEZ (26)
2022
2020
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Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 143-158
2019
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Práctica discursiva familiar y cultura contra-escolar en minorías étnicas
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 3, pp. 279-290
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Validating a model of effective teaching behaviour and student engagement: perspectives from Spanish students
Learning Environments Research, Vol. 22, Núm. 2, pp. 229-251
2017
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Parental control in interpersonal acceptance-rejection theory: a study with a Spanish sample using Parents’ Version of Parental Acceptation-Rejection/Control Questionnaire
Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 3, pp. 652-659
2016
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Influence of social cognitive and gender variables on technological academic interest among Spanish high-school students: testing social cognitive career theory
International Journal for Educational and Vocational Guidance, Vol. 16, Núm. 3, pp. 305-325
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Perceived Supports and Barriers for Career Development for Second-Year STEM Students
Journal of Engineering Education, Vol. 105, Núm. 2, pp. 341-365
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Prácticas educativas parentales: Descripción de los resultados de un estudio en el Principado de Asturias
Psicología y educación: presente y futuro
2015
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Evaluation of the Building Everyday Life positive parenting programme
Journal of Children's Services, Vol. 10, Núm. 2, pp. 173-184
2013
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Construir lo cotidiano: un programa de educación parental
Octaedro
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La familia como una comunidad solidaria: un programa experiencial para padres
La crisis social y el estado del bienestar: las respuestas de la Pedagogía Social
2010
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Empleo y maternidad: el discurso femenino sobre las dificultades para conciliar familia y trabajo
Cuadernos de relaciones laborales, Vol. 28, Núm. 2, pp. 257-276
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Hacia la corresponsabilidad familiar: "Construir lo cotidiano. Un programa de educación parental"
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 28, Núm. 1, pp. 85-108
2008
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Cultura discente y el espacio europeo de la Educación Superior
Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 22, pp. 77-89
2007
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La configuración social de la Enseñanza Secundaria
Oviedo, Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007
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La materia como proceso de reflexión colectiva de un área: juniors y seniors juntos
Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo
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La planificación y la conducción de los discursos orales en el seno del aula universitaria: una experiencia de innovación docente
Revista de educación de la Universidad de Granada, Vol. 20, Núm. 2, pp. 43-59
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Los procesos de enseñanza-aprendizaje universitario ante el reto de la convergencia europea: algunos obstáculos en su implementación
Campo abierto: Revista de educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 123-135
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Nuevos enfoques metodológicos a partir del proceso de Bolonia: aplicación práctica a la subárea de teoría de la educación
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 16, pp. 225-251
2006
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El impacto del género en las elecciones académicas de los estudiantes asturianos que finalizan la ESO
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 17, Núm. 2, pp. 239-260