Publicaciones (50) Publicaciones de RUBEN FERNANDEZ ALONSO

2024

  1. Ficción y medios tecnológicos en la construcción cultural de personajes históricos. Un estudio con profesores en formación

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 2, pp. 51-65

2023

  1. Grade Retention Impact on Academic Self-concept: A Longitudinal Perspective

    School Mental Health, Vol. 15, Núm. 2, pp. 600-610

2022

  1. Academic Resilience in Mathematics and Science: Europe TIMSS-2019 Data

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 2, pp. 217-225

  2. Academic Self-Concept Dramatically Declines in Secondary School: Personal and Contextual Determinants

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 5

  3. Análisis de redes: una alternativa a los enfoques clásicos de evaluación de los sistemas educativos

    Psicología educativa, Vol. 28, Núm. 2, pp. 165-173

  4. El uso de las nuevas tecnologías en las evaluaciones educativas: La lectura en un mundo digital

    Papeles del psicólogo, Vol. 43, Núm. 1, pp. 36-47

  5. Should we Help our Children With Homework? A Meta-Analysis Using PISA Data

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 1, pp. 56-65

2021

  1. Academic grit modulates school performance evolution over time: a latent transition analysis

    Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 2, pp. 87-95

  2. Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles

    PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 7 July

  3. Evaluación de los sistemas educativos: aportaciones de los Análisis de Redes

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  4. HOMEWORK IN INTERNATIONAL LARGE-SCALE ASSESSMENTS: THE ROLE OF STUDENT ATTITUDES AND MOTIVATIONS

    Handbook of Homework: Theoretical Principles and Practical Applications (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 125-156

  5. On the design and validation of a rubric for the evaluation of performance in a musical contest

    International Journal of Music Education, Vol. 39, Núm. 1, pp. 66-79

  6. Resiliencia académica: la influencia del esfuerzo, las expectativas y el autoconcepto académico

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 53, Núm. 0, pp. 114-121

  7. Temporal Stability of Grit and School Performance in Adolescents: A Longitudinal Perspective

    Psicología educativa, Vol. 27, Núm. 1, pp. 77-84

  8. ¿Tiene precio el éxito académico?: la relación entre inversión educativa y resultados

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 49-57

2020

  1. Editorial: Bridging the Gap Between Research and Policy in Fostering Social and Emotional Skills

    Frontiers in Psychology

2019

  1. An ecological view of measurement: Focus on multilevel model explanation of differential item functioning

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 2, pp. 194-203

  2. Calidad de los sistemas educativos: Modelos de evaluación

    Propósitos y representaciones, Vol. 7, Núm. 1

  3. Homework and academic achievement in Latin America: A multilevel approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. FEB

  4. Las Rúbricas No neutralizan el Efecto de los correctores: una estimación con el modelo de facetas múltiples de Rasch

    Revista de educación, Núm. 386, pp. 89-112