Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles

  1. García-Crespo, F.J.
  2. Fernández-Alonso, R.
  3. Muñiz, J.
Revista:
PLoS ONE

ISSN: 1932-6203

Año de publicación: 2021

Volumen: 16

Número: 7 July

Tipo: Artículo

DOI: 10.1371/JOURNAL.PONE.0253409 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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