Publikationen, an denen er mitarbeitet MARISA PEREIRA GONZALEZ (23)

2019

  1. Evaluación de las necesidades de orientación y educación para la carrera en seis grados de Educación: Bases para el desarrollo del plan de acción tutorial

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 22, Núm. 2, pp. 309-334

2018

  1. El Plan de Acción Tutorial y su importancia para la inclusión

    Inclusión y universidad: guía de orientaciones, adaptaciones y recursos para la comunidad universitaria (Universidad de Oviedo), pp. 175-188

2010

  1. Evaluación de las escuelas taller, casas de oficios y talleres de empleo en Asturias (2001-2005)

    Revista de educación, Núm. 351, pp. 461-484

2008

  1. Evaluación de Programas de Empleo-Formación: metodología de estudio

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 26, Núm. 1, pp. 247-270

  2. Propuestas para la mejora de las Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 19, Núm. 3, pp. 316-327

2006

  1. Análisis de las necesidades sociales, educativas y de orientación de las cuencas mineras de Asturias

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 17, Núm. 2, pp. 273-287

  2. Los departamentos de orientación de los centros de Educación Secundaria en Asturias

    Revista de educación, Núm. 339, pp. 595-624

2004

  1. Metodología del estudio de análisis de las demandas y necesidades socio-educativas de las Cuencas Mineras de Asturias

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 22, Núm. 2, pp. 353-376

  2. Programas de formación de padres y madres dirigidos a la prevención del consumo de drogas: logros y necesidades

    Educación permanente para todos

2002

  1. Evaluación de necesidades de los jóvenes con deficiencias auditivas en el proceso de transición al mundo laboral

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 20, Núm. 1, pp. 89-112

  2. Proyecto ''La Ciencia a través de Europa/La Ciencia a través del mundo''

    Enseñanza de las Ciencias desde la perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad: Formación científica para la ciudadanía (Narcea), pp. 207-220

2001

  1. Concepto de trastorno psicomotor

    Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años : observar, analizar e interpretar el comportamiento infantil (Narcea), pp. 97-122

  2. La transición al mundo laboral de los jóvenes con deficiencias auditivas

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 12, Núm. 22, pp. 247-281

2000

  1. Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 11, Núm. 19, pp. 107-120

  2. Necesidades y problemas de la población con deficiencias auditivas en el proceso de integración en el mundo laboral: la realidad en Asturias

    Servicio de Publicaciones

  3. Perspectivas en la prevención del consumo de drogas

    Valencia : Albatros, 2000

1997

  1. Career education needs of secondary school graduates from Asturias, Spain

    Journal of Career Development, Vol. 23, Núm. 3, pp. 215-229

1995

  1. La evaluación de los resultados de la educación para la carrera

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 6, Núm. 9, pp. 69-84

  2. La fundamentación teórica de la educación para la carrera

    Revista de educación, Núm. 307, pp. 309-338

  3. La situación de la mujer según se deriva de algunas investigaciones educativas

    Mujer e investigación