Publicaciones en las que colabora con JOSE MUÑIZ FERNANDEZ (25)

2022

  1. Academic Resilience in Mathematics and Science: Europe TIMSS-2019 Data

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 2, pp. 217-225

  2. El uso de las nuevas tecnologías en las evaluaciones educativas: La lectura en un mundo digital

    Papeles del psicólogo, Vol. 43, Núm. 1, pp. 36-47

2020

  1. Editorial: Bridging the Gap Between Research and Policy in Fostering Social and Emotional Skills

    Frontiers in Psychology

2019

  1. Corrigendum: Assessment of eight entrepreneurial personality dimensions: Validity evidence of the BEPE battery [Front. Psychol. 9, (2018), (2352)] doi: 10.3389/fpsyg.2018.02352

    Frontiers in Psychology

  2. ¿Qué motivos tienen los estudiantes de Bachillerato para elegir una carrera universitaria?

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-15

2018

  1. Assessment of eight entrepreneurial personality dimensions: Validity evidence of the BEPE battery

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. NOV

  2. Using reversed items in Likert scales: A questionable practice

    Psicothema, Vol. 30, Núm. 2, pp. 149-158

2017

  1. Students' achievement and homework assignment strategies

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. MAR

2016

  1. A computerized adaptive test for enterprising personality assessment in youth

    Psicothema, Vol. 28, Núm. 4, pp. 471-478

  2. Deberes y rendimiento en matemáticas: papel del profesorado, la familia y las características del alumnado

    Revista de psicodidáctica, Vol. 21, Núm. 1, pp. 5-23

  3. Locus of Control revisited: development of a new bi-dimensional measure

    Anales de psicología, Vol. 32, Núm. 2, pp. 578-586

  4. Psychometric properties of a Spanish-version of the Schizophrenia Objective Functioning Instrument (Sp-SOFI)

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 16, Núm. 1, pp. 58-75

  5. Spanish validation of the Person-centered Care Assessment Tool (P-CAT)

    Aging and Mental Health, Vol. 20, Núm. 5, pp. 550-558

  6. The Person Centered approach in Gerontology: new validity evidence of the Staff Assessment Person-directed Care Questionnaire

    International journal of clinical and health psychology, Vol. 16, Núm. 2, pp. 175-185

2015

  1. Adolescents'homework performance in mathematics and science: Personal factors and teaching practices

    Journal of Educational Psychology, Vol. 107, Núm. 4, pp. 1075-1085

  2. Bifactorial structure of Locus of Control cross-culturally invariant across Spain, Chile and United Kingdom

    Actualidades en Psicología, Vol. 29, Núm. 119, pp. 103-113

  3. Cuestionario para la evaluación del optimismo: Fiabilidad y evidencias de validez

    Terapia psicológica, Vol. 33, Núm. 2, pp. 127-138

2014

  1. Assessing Perceived Emotional Intelligence in Adolescents: New Validity Evidence of Trait Meta-Mood Scale–24

    Journal of Psychoeducational Assessment, Vol. 32, Núm. 8, pp. 737-746

  2. Enterprising personality profile in youth: components and assessment

    Psicothema, Vol. 26, Núm. 4, pp. 545-553

  3. Evaluación psicométrica de la expresión oral en inglés de las Pruebas de Acceso a la Universidad

    Revista de educación, Núm. 364, pp. 93-118