Adolescents'homework performance in mathematics and science: Personal factors and teaching practices

  1. Fernández-Alonso, R.
  2. Suárez-Álvarez, J.
  3. Muñiz, J.
Revista:
Journal of Educational Psychology

ISSN: 1939-2176,  0022-0663

Año de publicación: 2015

Volumen: 107

Número: 4

Páginas: 1075-1085

Tipo: Artículo

DOI: 10.1037/EDU0000032 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus