Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Concepción (16)

2023

  1. Predictive model of the dropout intention of Chilean university students

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  2. Revisión sistemática sobre el Model for Interpersonal Teacher Behavior

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 22, Núm. 48, pp. 188-206

2022

  1. Early and Dynamic Socio-Academic Variables Related to Dropout Intention: A Predictive Model Made during the Pandemic

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 2

  2. Editorial: Higher Education Dropout After COVID-19: New Strategies to Optimize Success

    Frontiers in Psychology

2021

  1. Attitudes Toward Dating Violence in Early and Late Adolescents in Concepción, Chile

    Journal of Interpersonal Violence, Vol. 36, Núm. 13-14, pp. 5948-5968

  2. Design and psychometric properties of the batss: A new tool to assess attitudes towards bats

    Animals, Vol. 11, Núm. 2, pp. 1-21

  3. Implementation of a certification program for the exercise of competent teaching in engineering education

    Proceedings - International Conference of the Chilean Computer Science Society, SCCC

  4. Propiedades psicométricas de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido en estudiantes universitarios chilenos

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 58, pp. 127-140

  5. Psychometric Properties of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support in Chilean University Students

    REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, Vol. 1, Núm. 58, pp. 127-140

  6. Understanding human attitudes towards bats and the role of information and aesthetics to boost a positive response as a conservation tool

    Animal Conservation, Vol. 24, Núm. 6, pp. 937-945

  7. Variables predictoras de la expectativa de desempeño y la intención de abandono en contexto de educación virtual de emergencia en estudiantes universitarios chilenos

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Vol. 5, Núm. 2, pp. 81-91

2020

  1. Adaptación y propiedades psicométricas del Cuestionario de Violencia Filio-Parental (C-VIFIP) en jóvenes chilenos

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 33-46

  2. Estudio de perfiles motivacionales latentes asociados con la satisfacción y autoeficacia académica de estudiantes universitarios

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 57, pp. 137-147

  3. Expectativas de compromiso, desempeño e intención de abandono de estudiantes chilenos en educación virtual de emergencia

    Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación

  4. Propiedades psicométricas del University Student Engagement Inventory en estudiantes de ingeniería chilenos

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 57, pp. 77-90

  5. Variables predictoras de la expectativa de desempeño y la intención de abandono en contexto de educación virtual de emergencia en estudiantes de Ingeniería chilenos

    Libro de Actas del 1.er Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Repensando la formación de los profesionales de la Educación