Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Autònoma de Barcelona (23)

2023

  1. Children's emotional and behavioral response following a migration: a scoping review

    Journal of Migration and Health, Vol. 7

  2. Examining the quality of online higher education in Chile from the perspective of equity.

    Quality in Higher Education

  3. The eclectic landscape: examining Spanish secondary school teachers’ beliefs on literary education

    Frontiers in Education, Vol. 8

2022

  1. A global synthesis of fire effects on ecosystem services of forests and woodlands

    Frontiers in Ecology and the Environment, Vol. 20, Núm. 3, pp. 170-178

2021

  1. Diseño y validación del Test Situacional Desarrollo de Competencias Socioemocionales de Jóvenes (DCSE-J)

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 27, Núm. 2

  2. Gamificando la didáctica de la educación física. Visión del alumnado universitario

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 21, Núm. 83, pp. 515-533

  3. Instrumentos psicoeducativos para la intervención en Pedagogía Social: validación criterial del test situacional desarrollo de competencias socioemocionales de jóvenes (DCSE-J)

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 37

2020

  1. Cardiovascular Risk Factors and Differential Transcriptomic Profile of the Subcutaneous and Visceral Adipose Tissue and Their Resident Stem Cells

    Cells, Vol. 9, Núm. 10

  2. Educational reforms and secondary school teachers: The weight of the teaching tradition

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 28

2019

  1. Análisis de la validez criterial del Test de Competencias Socioemocionales (DCSE-J) a partir de la evaluación entre iguales.

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social

  2. La formació emocional del professorat. Aprendre i ensenyar amb benestar i empatia

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 16, pp. 287-290

  3. Los y las jóvenes hablan: Discursos sobre la emergencia y la gestión de las relaciones de pareja adolescentes

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 2, pp. 365-379

  4. Stem cells from human cardiac adipose tissue depots show different gene expression and functional capacities

    Stem Cell Research and Therapy, Vol. 10, Núm. 1

  5. Validation of the Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS) in a Spanish-speaking late adolescent sample

    Anales de psicología, Vol. 35, Núm. 3, pp. 453-463

2018

  1. Effects of a carob-pod-derived sweetener on glucose metabolism

    Nutrients, Vol. 10, Núm. 3

  2. Hacia una nueva conceptualización del control parental desde la teoría de la autodeterminación

    Teoría de la educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 179-199

  3. P2Y12 antagonists and cardiac repair post-myocardial infarction: global and regional heart function analysis and molecular assessments in pigs

    Cardiovascular research, Vol. 114, Núm. 14, pp. 1860-1870

2017

  1. (Neo) republicanismo y educación ciudadana

    Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 183-190

  2. La Educación Sexual como reto para la consolidación de una ciudadanía equitativa, inclusiva y sinérgica

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

  3. Phytosterols and omega 3 supplementation exert novel regulatory effects on metabolic and inflammatory pathways: A proteomic study

    Nutrients, Vol. 9, Núm. 6