Publicaciones en las que colabora con Antonio Valle Arias (115)

2023

  1. Perceived parental involvement and student engagement with homework in secondary school: The mediating role of self-handicapping

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 6, pp. 4350-4361

  2. Perfiles docentes basados en síntomas de burnout: diferencias entre etapas educativas y relación conel funcionamiento psicológico adaptativo

    Revista de psicodidáctica, Vol. 28, Núm. 1, pp. 1-9

2022

  1. La consecución del funcionamiento psicológico pleno: La dimensión de crecimiento personal

    Papeles del psicólogo, Vol. 43, Núm. 1, pp. 63-73

2020

  1. Coping Strategies and Self-Efficacy in University Students: A Person-Centered Approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 11

  2. Los deberes escolares. Un tema objeto de polémica

    La psicología en el día a día del aula (Servicio de Publicaciones), pp. 30-35

2019

  1. Eudaimonic well-being and coping with stress in university students: The mediating/moderating role of self-efficacy

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 1

  2. Mediating Role of Self-efficacy and Usefulness Between Self-regulated Learning Strategy Knowledge and its Use.

    Revista de psicodidáctica, Vol. 24, Núm. 1

  3. Relationship between students' prior academic achievement and homework behavioral engagement: The mediating/moderating role of learning motivation

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. MAY

  4. Student perception of teacher and parent involvement in homework and student engagement: The mediating role of motivation

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. JUN, pp. 1384

2018

  1. Bienestar emocional de los estudiantes universitarios: el papel de la orientación a metas y las percepciones de control

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 48, Núm. 1, pp. 211-224

  2. Coping flexibility and eudaimonic well-being in university students

    Scandinavian Journal of Psychology, Vol. 59, Núm. 4, pp. 433-442

  3. Homework purposes, homework behaviors, and academic achievement. Examining the mediating role of students’ perceived homework quality

    Contemporary Educational Psychology, Vol. 53, pp. 168-180

  4. Motivational profiles in high school students: Differences in behavioural and emotional homework engagement and academic achievement

    International Journal of Psychology, Vol. 53, Núm. 6, pp. 449-457

  5. Niveles de rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en estudiantes españoles de Educación Secundaria

    European journal of education and psychology, Vol. 11, Núm. 1, pp. 19-31

2017

  1. Cambios en la implicación en los deberes escolares a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 29, Núm. 2, pp. 266-278

  2. Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universitarios

    European journal of education and psychology, Vol. 10, Núm. 1, pp. 1-8

  3. Homework and academic achievement: Student, teacher and parent involvement

    Factors Affecting Academic Performance (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 141-155

  4. How do student prior achievement and homework behaviors relate to perceived parental involvement in homework?

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. JUL

  5. Promoting Gypsy children's behavioural engagement and school success: Evidence from a four-wave longitudinal study

    British Educational Research Journal, Vol. 43, Núm. 3, pp. 554-571

  6. Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, Vol. 10, Núm. 20, pp. 123-142