Publicaciones (52) Publicaciones de ALBERTO FERNANDEZ COSTALES

2024

  1. A rubric model to analyse CLIL textbooks in Primary Education

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 41

  2. Acculturation Preferences in the Asturian Educational Context: A Study on the Direct and Interactive Effects of Gender and Stereotypes at School

    Journal of International Migration and Integration

  3. Can didactic audiovisual translation enhance intercultural learning through CALL? Validity and reliability of a students’ questionnaire

    Journal for Multicultural Education, Vol. 18, Núm. 1-2, pp. 206-223

  4. Didactic audiovisual translation and foreign language education

    Routledge/Taylor & Francis Group

  5. INTRALINGUAL AUDIOVISUAL TRANSLATION AS A FOREIGN LANGUAGE AID: A methodological proposal for application at different levels

    The Routledge Handbook of Intralingual Translation (Taylor and Francis), pp. 360-376

  6. La enseñanza de contenido en inglés en universidades españolas: una revisión sistemática

    Revista de educación, Núm. 403, pp. 259-290

2023

  1. COGNITIVE DEVELOPMENT IN CLIL

    The Routledge Handbook of Content and Language Integrated Learning (Taylor and Francis), pp. 127-140

  2. Introducción al monográfico: temáticas, modelos y líneas de investigación en didáctica de la lengua y la literatura en contextos educativos

    Aula abierta, Vol. 52, Núm. 4, pp. 305-307

  3. Traducción audiovisual didáctica en enseñanza de lenguas: Resultados del proyecto TRADILEX

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 77, pp. 21-32

  4. Webquests to promote oral comprehension and reduce anxiety in flipped learning and in traditional english classes: A mixed method study

    RLA: Revista de lingüística teórica y aplicada, Vol. 61, Núm. 1, pp. 93-116

2022

  1. A Flipped-Based WebQuest Model as an Alternative Proposal for Students of English as a Foreign Language in the COVID-19 Era

    International Journal of Technologies in Learning, Vol. 29, Núm. 2, pp. 87-100

  2. Actitudes y motivación en la clase de lenguas: Investigaciones desde 1997 hasta la actualidad

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 143-158

  3. Enhancing communicative competence and translation skills through active subtitling: a model for pilot testing didactic Audiovisual Translation (AVT)

    LFE: Revista de lenguas para fines específicos, Vol. 28, Núm. 2, pp. 16-31

  4. La traducción audiovisual didáctica (tad) en el ámbito sanitario: estudio exploratorio sobre las posibilidades pedagógicas en logopedia

    Panace@: Revista de Medicina, Lenguaje y Traducción, Vol. 23, Núm. 56, pp. 29-40

  5. The effect of CLIL combined with language instruction on language learning and the role of individual and institutional factors in students’ perspectives: Empirical evidence from Kazakhstan

    Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 18, Núm. 10

2021

  1. Audiovisual translation in primary education. Students' perceptions of the didactic possibilities of subtitling and dubbing in foreign language learning

    Meta (Canada), Vol. 66, Núm. 2, pp. 280-300

  2. Didáctica de las lenguas, Interculturalidad y Multilingüismo en Educación (DIME)

    Perifèria: revista de investigación y formación en antropología, Vol. 26, Núm. 2, pp. 279-289

  3. Language attitudes towards English in local and immigrant students in Catalonia: analysis of the joint effect of language competence and region of origin

    Language and Intercultural Communication, Vol. 21, Núm. 5, pp. 663-678

  4. Subtitling and Dubbing as Teaching Resources in CLIL in Primary Education: The Teachers’ Perspective

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 36, pp. 175-192

2020

  1. Estudiu de les posibilidaes didáutiques de la traducción audiovisual (subtituláu y doblaxe) na enseñanza del asturianu n’Educación Primaria

    Lletres asturianes: Boletín Oficial de l'Academia de la Llingua Asturiana, Núm. 123, pp. 147-166