Teachers, Resources, Assessment Practices: Role and Impact on the Curricular Implementation Process

  1. Coles, A.
  2. Rodríguez-Muñiz, L.J.
  3. Mok, I.A.C.
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  6. Martignone, F.
  7. Osta, I.
  8. Ferretti, F.
  9. Nguyen, T.T.A.
Büchersammlung:
New ICMI Study Series

ISSN: 2215-1745,  1387-6872

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: Part F776

Seiten: 291-321

Art: Buch-Kapitel

DOI: 10.1007/978-3-031-13548-4_18 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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