A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement

  1. Cueli, M.
  2. Núñez, J.C.
  3. García, T.
  4. Abín, A.
  5. Rodríguez, C.
Revista:
Journal of Experimental Education

ISSN: 1940-0683,  0022-0973

Ano de publicación: 2024

Volume: 92

Número: 4

Páxinas: 644-661

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/00220973.2023.2223539 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus