A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement

  1. Cueli, M.
  2. Núñez, J.C.
  3. García, T.
  4. Abín, A.
  5. Rodríguez, C.
Revista:
Journal of Experimental Education

ISSN: 1940-0683,  0022-0973

Any de publicació: 2024

Volum: 92

Número: 4

Pàgines: 644-661

Tipus: Article

DOI: 10.1080/00220973.2023.2223539 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus