A Person-Centered Approach to the Relationship between Mathematics Self-Belief Profiles and Achievement

  1. Cueli, M.
  2. Núñez, J.C.
  3. García, T.
  4. Abín, A.
  5. Rodríguez, C.
Aldizkaria:
Journal of Experimental Education

ISSN: 1940-0683,  0022-0973

Argitalpen urtea: 2024

Alea: 92

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 644-661

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/00220973.2023.2223539 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus