Filología Inglesa, Francesa y Alemana

2022

1. 'Force' and 'Chi': Duality, Identity, and Struggle in Star Wars and Buchi Emecheta's Kehinde

   Anglia, Vol. 140, Núm. 3-4, pp. 535-554

2. A Realistic Bilingual Factory

   Nexus, Núm. 1, pp. 23-27

3. Ana Mendieta y la (est)ética de la desaparición

   Monograma: revista iberoamericana de cultura y pensamiento, Núm. 11, pp. 86-107

4. Analysis of the relationship between students’ proficiency level and their ability to identify figurative language: The effect of individual factors and extra-curricular activities

   Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), Núm. 43, pp. 179-204

5. Avant-propos. L’étranger cosmopolite contemporain

   Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 21, pp. 15-19

6. Beaumont and Fletcher Rewrite Cervantes: Love's Pilgrimage, a Farcical Representation of Spain and a Subversion of Jacobean Patriarchy

   Anglia, Vol. 140, Núm. 1, pp. 19-49

7. Beliefs about learning: Investigating the learner's perspective on activities and tasks in a face-to-face tandem course

   MODERNA SPRAK, Vol. 116, Núm. 2, pp. 294-324

8. Breaking the silence: the strange case of an eco-cosmopolitan Chicana detective.

   IJES: international journal of English studies, Vol. 22, Núm. 1, pp. 63-79

9. Cosmopolitanism and strange encounters in George Elliott Clarke’s The Motorcyclist

   Journal of Postcolonial Writing, Vol. 58, Núm. 3, pp. 308-322

10. Creencias sobre el aprendizaje: Investigando la perspectiva del aprendiente sobre las actividades y tareas en un curso tándem presencial

    Moderna Sprak, Vol. 116, Núm. 2, pp. 294-324

11. Dire « le Nulle-Part ». Topologie et temporalité de la migration dans /Là où il fait si clair en moi/ de Tanella Boni

    Çédille: Revista de Estudios Franceses, Núm. 21, pp. 161-179

12. ENTRE CONSEIL ET IMPOSITION OU COMMENT LE LOCUTEUR JOUE LE JEU DE SON ATTITUDE: ÉTUDE DU MARQUEUR JE VAIS TE DIRE UNE BONNE CHOSE

    French Studies, Vol. 76, Núm. 4, pp. 608-626

13. Editorial

    Indialogs: Spanish journal of India studies, Vol. 9, pp. 7-9

14. El desarrollo de la competencia léxica: la eficacia de un aprendizaje intencional versus un aprendizaje incidental

    Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages, Núm. 18, pp. 36-54

15. El ingenioso hidalgo como material para deleitar y enseñar. Sobre el Don Quixodes en el Angenehmes Passe-Tems (1734-1743) de David Fassmann

    Anales cervantinos, Tomo 54, pp. 175-201

16. Entre centre-ville et banlieue : faire la navette à travers des récits audio-visuels ultra-contemporains

    Hybrida: Revue scientifique sur les hybridations culturelles et les identites migrantes, Núm. 4, pp. 87-108

17. Et in Arcadia ego: La configuración del espacio en el teatro costumbrista asturiano a través de la obra de Pachín de Melás

    Lletres asturianes: Boletín Oficial de l'Academia de la Llingua Asturiana, Núm. 126, pp. 155-187

18. Fachsprache und Interkulturalität. Mediengestützter DaF-Unterricht zur Entwicklung interkultureller, fachspezifischer Handlungskompetenzen im Tourismus-Bereich

    LFE: revista de lenguas para fines específicos, Vol. 28, Núm. 1, pp. 244-262

19. Flawed arguments, structural misogyny and rape culture: court cases in contemporary literature

    European Journal of English Studies, Vol. 26, Núm. 2, pp. 282-291

20. Gatekeeping, ideological affinity and journalistic translation

    Journalism, Vol. 23, Núm. 1, pp. 117-133