Publicaciones en las que colabora con JOSE MUÑIZ FERNANDEZ (30)

2023

  1. Grade Retention Impact on Academic Self-concept: A Longitudinal Perspective

    School Mental Health, Vol. 15, Núm. 2, pp. 600-610

2022

  1. Academic Resilience in Mathematics and Science: Europe TIMSS-2019 Data

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 2, pp. 217-225

  2. Academic Self-Concept Dramatically Declines in Secondary School: Personal and Contextual Determinants

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 5

  3. Análisis de redes: una alternativa a los enfoques clásicos de evaluación de los sistemas educativos

    Psicología educativa, Vol. 28, Núm. 2, pp. 165-173

  4. El uso de las nuevas tecnologías en las evaluaciones educativas: La lectura en un mundo digital

    Papeles del psicólogo, Vol. 43, Núm. 1, pp. 36-47

  5. Should we Help our Children With Homework? A Meta-Analysis Using PISA Data

    Psicothema, Vol. 34, Núm. 1, pp. 56-65

2021

  1. Academic resilience in European countries: The role of teachers, families, and student profiles

    PLoS ONE, Vol. 16, Núm. 7 July

  2. Temporal Stability of Grit and School Performance in Adolescents: A Longitudinal Perspective

    Psicología educativa, Vol. 27, Núm. 1, pp. 77-84

2020

  1. Editorial: Bridging the Gap Between Research and Policy in Fostering Social and Emotional Skills

    Frontiers in Psychology

2019

  1. Calidad de los sistemas educativos: Modelos de evaluación

    Propósitos y representaciones, Vol. 7, Núm. 1

  2. Homework and academic achievement in Latin America: A multilevel approach

    Frontiers in Psychology, Vol. 10, Núm. FEB

  3. Las Rúbricas No neutralizan el Efecto de los correctores: una estimación con el modelo de facetas múltiples de Rasch

    Revista de educación, Núm. 386, pp. 89-112

  4. Resilient and low performer students: Personal and family determinants in European countries

    Psicothema, Vol. 31, Núm. 4, pp. 363-375

2017

  1. Influencia de los Centros Escolares sobre el Rendimiento Académico en Latinoamérica

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 12, Núm. 2, pp. 138-154

  2. Students' achievement and homework assignment strategies

    Frontiers in Psychology, Vol. 8, Núm. MAR

2016

  1. Deberes y rendimiento en matemáticas: papel del profesorado, la familia y las características del alumnado

    Revista de psicodidáctica, Vol. 21, Núm. 1, pp. 5-23

2015

  1. Adolescents'homework performance in mathematics and science: Personal factors and teaching practices

    Journal of Educational Psychology, Vol. 107, Núm. 4, pp. 1075-1085

2014

  1. Evaluación psicométrica de la expresión oral en inglés de las Pruebas de Acceso a la Universidad

    Revista de educación, Núm. 364, pp. 93-118

  2. Self-concept, motivation, expectations, and socioeconomic level as predictors of academic performance in mathematics

    Learning and Individual Differences, Vol. 30, pp. 118-123

  3. Tareas Escolares en el hogar y rendimiento en Matemáticas: una aproximación Multinivel con estudiantes de Enseñanza Primaria

    Revista de Psicología y Educación, Vol. 9, Núm. 2, pp. 15-29