Publicaciones (55) Publicaciones de INES LOPEZ MANRIQUE

2023

  1. Diario visual colaborativo en la formación del futuro profesorado de dibujo

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible (Dykinson), pp. 974-988

  2. Diseño de formación docente en entornos híbridos desde el enfoque de la sostenibilidad ambiental para enseñanzas artísticas plásticas en educación secundaria

    Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos (Servicio de Publicaciones), pp. 120-122

  3. El cuidado del medioambiente y los ODS como reto para la Educación Artística. Propuestas didácticas

    Compartiendo prácticas educativas innovadoras en contextos híbridos inclusivos (Servicio de Publicaciones), pp. 113-116

  4. Sentidos, imagen y sonido: experiencias en la formación docente para primera infancia

    Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 604-617

2022

  1. Competencias clave para la sostenibilidad en las enseñanzas artísticas de educación secundaria: Diseño en Bachillerato

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2883-2893

  2. Developing Creativity Through Portrait and Selfie in Elementary Schools

    Journal of Higher Education Theory and Practice, Vol. 22, Núm. 2, pp. 95-106

  3. El álbum digital: una experiencia pedagógica desde la música y la educación plástica y visual en el grado de maestro en educación infantil

    Artseduca, Núm. 31, pp. 191-208

2021

  1. Desarrollo gráfico infantil, más de cien años de estudios

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 8, Núm. 15, pp. 55-70

  2. Docencia telemática y COVID-19: dificultades y facilidades percibidas por docentes en formación

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible (Dykinson), pp. 772-782

  3. El podcasting, una alternativa de trabajo en la didáctica de la educación artistica.

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital (Dykinson), pp. 777-795

  4. Experiencias sensitivas y terapéuticas como herramientas para mejora del bienestar en la enseñanza a distancia de la Educación artística

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  5. Herramientas sensitivas desde la educación artística, un proyecto para el bienestar

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2686-2704

  6. Incidencia de las nuevas tecnologías en propuestas de cuadernos visuales

    Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 516-525

  7. La mujer en el arte: Pintura, escultura, fotografía (representaciones femeninas)

    Mujeres (Aula Magna), pp. 111-138

  8. Paneles de patrimonio visual y musical de adolescentes según docentes en formación

    Historia, arte y patrimonio cultural: Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital (Dykinson), pp. 858-877

2020

  1. La enseñanza de la lengua inglesa en Educación infantil: la obra de Paul Klee como recurso

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. The importance of the phoenix bird technique (resilience) in teacher training: CD-risc scale validation

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 3

2019

  1. Arte, deporte, interdisciplinariedad y mujer: Otra visión didáctica de la educación artística y la educación física

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1673-1683

  2. Formación en materia de espacios escolares en las facultades de formación del profesorado

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

  3. Geolocation for the improvement of spatial and naturalist intelligence in primary education

    Examining Multiple Intelligences and Digital Technologies for Enhanced Learning Opportunities (IGI Global), pp. 141-160