Publications (14) VERONICA GARCIA DIAZ publications

2024

  1. Contenidos y metodologías docentes en contextos universitarios

    Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística (Dykinson), pp. 2885-2897

2023

  1. Identification, Witnessing and Reaction to School Bullying Behaviour in Secondary Education

    Child Indicators Research, Vol. 16, Núm. 4, pp. 1627-1641

  2. Perception of family and life satisfaction in students of Compulsory Secondary Education

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 36, Núm. 1

2022

  1. Atención a la diversidad mediante el diseño de recursos educativos y el uso de cuentos desde la Pedagogía

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2937-2944

  2. Diseño y validación de la Escala de Autopercepción y Percepción del Acoso Escolar en Adolescentes (APAE-A)

    Revista de educación, Núm. 397, pp. 15-42

2020

  1. Competencias relacionales en el alumnado universitario: aproximación teórica

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa

  2. De dos a tres: Cambios y necesidades familiares ante el desafío de la paternidad

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 111-120

  3. La satisfacción subjetiva del abuelo y la abuela “canguro”

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 63-69

  4. Necesidades socioeducativas de las familias ante el abandono escolar prematuro

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 321-330

2019

  1. Desarrollo emocional en Educación Superior: Modelo teórico para el fomento de la competencia personal y socioemocional

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 948-960

2018

  1. Escala de Competencias Emocionales de Abuelos y Abuelas (ECEA)

    Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 49, pp. 107-120

2016

  1. Santos, M. A. (Ed.) (2015). El poder de la familia en la educación. Madrid: Síntesis, 260 pp.

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 30, pp. 247-249

2015

  1. Estudio piloto sobre la valoración de los campus virtuales en el EEES desde la perspectiva del alumnado universitario

    Innovación en la Educación Superior: desafíos y propuestas (Oviedo, Ediciones de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones, D.L. 2015), pp. 399-407

2014

  1. Aproximación a la participación de los abuelos y abuelas en la educación de sus nietos y nietas

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 571-580