Publicaciones en las que colabora con SUSANA TORIO LOPEZ (25)

2023

  1. Escuelas familiares y educación para la paz

    Guerras, conflictos y paz: aportes de la pedagogía social (Dykinson), pp. 145-160

2022

  1. Docencia Universitaria en Pandemia. Peculiaridades en los Grados de Educación

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 101-122

  2. Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad

    Servicio de Publicaciones

  3. La parentalidad positiva y la teoría de la autodeterminación: Un avance en la formación parental

    Parentalidad positiva: una mirada a una nueva época (Pirámide), pp. 47-66

2020

  1. The influence of perceived family supports and barriers on personal variables in a Spanish sample of secondary school science-technology students

    International Journal of Science Education, Vol. 42, Núm. 1, pp. 70-88

2019

  1. Evolución de la parentalidad positiva: Estudio longitudinal de los efectos de la aplicación de un programa de educación parental

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 109-126

  2. Nuevas oportunidades para personas adultas: aprender a lo largo de la vida

    La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social

  3. Validation of the Dependency-Oriented and Achievement-Oriented Psychological Control Scale (DAPCS) in a Spanish-speaking late adolescent sample

    Anales de psicología, Vol. 35, Núm. 3, pp. 453-463

2018

  1. Captación, retención y mantenimiento de familias en programas preventivos de educación familiar

    Intervenciones efectivas en prevención familiar de drogas (Octaedro), pp. 151-164

  2. Experiencias de vejez vital. Senior Cohousing: autonomía y participación

    Aula abierta, Vol. 47, Núm. 1, pp. 79-86

2017

  1. New validity evidence of the Parent PARQ/Control scale of Parental Educational Styles

    Psicothema, Vol. 29, Núm. 2, pp. 247-253

2016

  1. Atención socioeducativa y trastorno mental severo: la vivienda como base de intervención

    Convergencia: Revista de ciencias sociales, Núm. 72, pp. 171-197

  2. Corresponsabilidad parental: Concepciones educativas diferenciales según el género, la clase social y el medio

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  3. Prácticas educativas parentales: Descripción de los resultados de un estudio en el Principado de Asturias

    Psicología y educación: presente y futuro

2015

  1. Aprendizaje servicio, estrategia para la participación social en la Universidad

    Pedagogía social, universidad y sociedad (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 267-276

  2. Hombres y mujeres ante su formación universitaria.: Expectativas de éxito en estudios científico-tecnológicos y barreras percibidas

    Investigación en la escuela, Núm. 87, pp. 21-33

  3. Parentalidad Positiva y Formación Experiencial: Análisis de los Procesos de Cambio Familiar

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 5, Núm. 3, pp. 296-315

2014

  1. Alojamiento con apoyo para personas con trastorno mental severo: ¿Participan realmente en la comunidad?

    Educación social en situaciones de riesgo y conflicto en Iberoamérica

  2. Alojamiento con apoyo y trastorno mental severo: Programas distintos … ¿resultados diferentes ?

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social

  3. Corresponsabilidad parental: Análisis de los resultados de la intervención con un programa de educación parental grupal

    Pedagogia / Educação Social - Teorias & Práticas. Espaços de investigação, formação e ação: 27 Congresso Intenacional Pedagogía Social