Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Cantabria (12)

2023

  1. Narrativas audiovisuales disruptivas en la formación inicial del profesorado

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

2021

  1. Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria: Analizando el uso de los dispositivos móviles

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 61, pp. 71-97

2020

  1. Innovar con dispositivos móviles en las aulas universitarias: dificultades y propuestas de mejora

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  2. Takes a MOOC? Profile of students in the framework of a European project

    Turkish Online Journal of Distance Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 1-16

2019

  1. Los procesos comunicativos desde la perspectiva de los educadores en la era de la cultura digital

    Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, Núm. 140, pp. 317-332

2018

  1. La Metodología Lesson Study en un Contexto Universitario. Una Experiencia para Mejorar las Prácticas de Aula

    Qualitative Research in Education, Vol. 7, Núm. 1, pp. 87-113

  2. La voz del alumnado en el aula: Una propuesta dialógica en educación primaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 4, pp. 33-50

2015

  1. Schools that grow with the community: Discovering pathways for change

    International Journal of Educational Organization and Leadership, Vol. 22, Núm. 3, pp. 25-36

2014

  1. ¿Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior?

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 12, Núm. 4

2013

  1. Centros educativos que dan respuesta a los retos educativos actuales implicando a la comunidad escolar: Dos estudios de casos

    Intangible Capital, Vol. 9, Núm. 3, pp. 883-902

  2. Perspectivas para comprender la relación entre la teoría y la práctica en la formación del profesorado

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 31, pp. 23-42

2011

  1. La educación mediática de los/as educadores/as: un proyecto de investigación-acción en proceso

    Educación mediática & competencia digital: la cultura de la participación