MARÍA DEL CARMEN
SÁNCHEZ VIZCAINO
Profesora Colaboradora
Publicacións (11) Publicacións de MARÍA DEL CARMEN SÁNCHEZ VIZCAINO
2023
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A multimodal analysis for an updated vision of women in music videos
Observatorio (OBS*), Vol. 17, Núm. 3, pp. 171-193
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ATLAS.ti para investigar a partir del texto multimodal: La enseñanza de segundas lenguas desde la perspectiva de la musicología y la sociología cultural
TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas, Núm. 2
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Adult literacy(ies) for the immediate future
New seeds for a world to come: policies, practices and lives in adult education and learning: Proceedings of the 10th ESREA Triennial Conference University of Milano Bicocca, Department of Human Sciences for Education 29 September- 1 October 2022
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Developing intercultural competence in adult language learning through the multiliteracies approach
European Journal of Language Policy, Vol. 15, Núm. 2, pp. 191-215
2022
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Mujer y música comercial: el caso de los videoclips de flamenco fusión
La imagen de la mujer en el flamenco (Universidad de Huelva), pp. 161-194
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Multimodalidad y cultura democrática en la enseñanza de lenguas extranjeras
Peter Lang
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¿Es efectivo el videoclip para desarrollar una conciencia crítica en la clase de L2/LE?
Visual literacy and digital communication: the role of media in New Educational Practices (Comares), pp. 221-236
2021
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Fernández Corbacho, Analí. (2021). Aprender a leer en una lengua extranjera en educación primaria. Huelva: Universidad de Huelva. 330 Páginas
res.
ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 36, pp. 171-176
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La representación femenina en el videoclip: análisis de la música actual en español de los grandes circuitos comerciales
Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 16, pp. 465-486
2020
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Mediación y pensamiento crítico en el aprendizaje de lenguas: el análisis de videoclips musicales
RESED: Revista de estudios socioeducativos, Núm. 8, pp. 95-112
2019
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Videoclip y emociones en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, Núm. 78, pp. 255-286