¿Es efectivo el videoclip para desarrollar una conciencia crítica en la clase de L2/LE?

  1. María Carmen Sánchez-Vizcaíno 1
  1. 1 University of Economics, Bratislava
Libro:
Visual literacy and digital communication: the role of media in New Educational Practices
  1. Domínguez Romero, Elena (coord.)
  2. Bóbkina, Jelena (coord.)
  3. Herrero, Carmen (coord.)
  4. Stefanova, Svetlana (coord.)
  5. Vanderschelden, Isabelle (coord.)

Editorial: Comares

ISBN: 978-84-1369-424-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 221-236

Tipo: Capítulo de Libro

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Resumen

Reflexiona críticamente acerca del contenido mediático que consumimos resulta necesario para poder desenvolvernos como ciudadanos democráticamente competentes en las sociedades actuales tan complejas, pero , a su vez, culturalmente diversas. Este estudio analiza el potencial educativo del videoclip como instrumento motivador y efectivo con el que trabajar las competencias democráticas (Consejo de Europa, 2018) en el aula de lenguas extranjeras. (...)

Fuente de los datos: Dialnet