MARIA PAULINA
VIÑUELA HERNANDEZ
Profesora Titular de Universidad
MARIA DEL CARMEN
RODRIGUEZ MENENDEZ
Profesora Titular de Universidad
Publications by the researcher in collaboration with MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ MENENDEZ (20)
2023
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Educ@municación: papel de las prácticas discursivas familiares respecto a las redes sociales
Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 211-216
2022
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Guía para promover una Parentalidad Positiva. Estrategias educativas de apoyo para padres y madres con hijos e hijas entre 0-12 años de edad
Servicio de Publicaciones
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Proyección educativa del espacio montessoriano y la self-determination theory (Sdt)
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy
2020
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Rol de las metas parentales orientadas al logro de la tarea en el autoconcepto de estudiantes universitarios
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 3, Núm. 56, pp. 143-158
2019
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Los modelos educativos en clave de género: M. Montessori...
Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 353-357
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Práctica discursiva familiar y cultura contra-escolar en minorías étnicas
Aula abierta, Vol. 48, Núm. 3, pp. 279-290
2018
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Hacia una nueva conceptualización del control parental desde la teoría de la autodeterminación
Teoría de la educación, Vol. 30, Núm. 1, pp. 179-199
2008
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141. La división del trabajo doméstico: análisis cualitativo de la influencia de la variable género en el “trabajo emocional”
Psicología y Educación: un lugar de encuentro
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Cultura discente y el espacio europeo de la Educación Superior
Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 22, pp. 77-89
2007
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La configuración social de la Enseñanza Secundaria
Oviedo, Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007
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La materia como proceso de reflexión colectiva de un área: juniors y seniors juntos
Jornadas de intercambio de experiencias en docencia universitaria en la Universidad de Oviedo
2006
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Voy a obtener el graduado: alternativas
¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)), pp. 107-165
2005
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La adquisición de competencias en Pedagogía Gerontológica: una propuesta de Prácticum en el ámbito de las residencias de la tercera edad
El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas
2003
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Aproximación a un nuevo debate sobre las diferencias de género: La problemática referida al menor rendimiento acádemico de los chicos
Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador]
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La Formación Ocupacional algo más que el aprendizaje de un oficio
Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador]
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La familia como lugar de equidad generacional
Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador]
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La formación ocupacional: algo más que el aprendizaje de una ocupación u oficio
Aula abierta, Núm. 81, pp. 75-84
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Políticas de formación-empleo para inmigrantes: análisis de una experiencia
Aula abierta, Núm. 82, pp. 51-78
2002
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Algunas cuestiones de Sociología de la Educación para futuros profesores de Educación Secundaria
Instituto de Ciencias de la Educación
1999
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Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones
Servicio de Publicaciones