Publicaciones (55) Publicaciones de MARIA VERONICA MARTINEZ LOPEZ

2023

  1. Early Communicative Development in Williams Syndrome: A Longitudinal Case Study

    Children, Vol. 10, Núm. 12

  2. Evaluación del lenguaje mediante telepráctica en el síndrome de Noonan

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1

  3. Gaze Following as an Early Diagnostic Marker of Autism in a New Word Learning Task in Toddlers

    Journal of Autism and Developmental Disorders

  4. Habilidades narrativas en niños con trastorno del desarrollo del lenguaje

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1

  5. La evaluación de la escritura académica en educación primaria, secundaria y universitaria

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1

  6. La lectoescritura en niños sordos con implante coclear

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 43, Núm. 1

  7. Opera and Early Childhood Education (OECE): una propuesta operística para trabajar en el aula de infantil

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 337-347

  8. Perspectivas emergentistas en Fonología Infantil: historia, teoría, métodos e investigación

    Datos y desarrollo de la lengua: las gramáticas emergentes (Arco Libros), pp. 203-230

  9. Proyecto IMPULSO(R: orientación inicial y profesional del alumnado del grado de Logopedia en la era digital

    Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa

2022

  1. Coordinación interuniversitaria para la realización virtual de prácticas sanitarias a través de videoconferencias

    Avances y desafíos para la transformación educativa

  2. La herramienta Kahoot! como propuesta innovadora de gamificación educativa en Educación Superior

    Digital Education Review, Núm. 42, pp. 39-49

  3. La proyección social de las prácticas de aula de logopedia para personas mayores a través de medios telemáticos

    Avances y desafíos para la transformación educativa

  4. La sexualidad y la afectividad en la discapacidad intelectual desde un punto de vista psicológico

    Delitos sexuales y personas menores de edad o con discapacidad intelectual: Relexiones jurídicas y psicoeducativas sobre sus derechos y su protección (Tirant lo Blanch), pp. 37-53

  5. Late phonological development in Williams syndrome

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

  6. The effect of efficient professional development on the teaching of code-focused skills in beginner readers: exploring the impact of professional development intensity and coaching on student outcomes

    Reading and Writing, Vol. 35, Núm. 7, pp. 1711-1730

2021

  1. Assessing Phonological Profiles in Children and Adolescents With Down Syndrome: The Effect of Elicitation Methods

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  2. Gaze following and pupil dilation as early diagnostic markers of autism in toddlers

    Children, Vol. 8, Núm. 2

  3. Oral narrative intervention by tele-practice in a case with developmental language disorder

    Children, Vol. 8, Núm. 11

  4. Una propuesta colaborativa para desarrollar el conocimiento profesional sobre la enseñanza inicial de la lectura

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 35, Núm. 96, pp. 247-264

2020

  1. E -Self-Assessment as a Strategy to Improve the Learning Process at University

    Education Research International, Vol. 2020