MARIA PALOMA
GONZALEZ CASTRO
Catedrática de Universidad
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (9)
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Perfil emocional de los tipos de presentación del TDAH 2022
Universidad de Oviedo
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Estudio del perfil diagnóstico del TDAH y sus tipos de presentación 2022
Universidad de Oviedo
Cabaleiro Fernández, Paloma
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Evaluación de los problemas de atención con o sin dificultades de aprendizaje 2018
Universidad de Oviedo
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Influencia de variables contextuales y disposicionales como condicionantes para favorecer los resultados deportivos. 2017
Universidad de Oviedo
Iglesias Martínez, Enrique
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Detección temprana y estimulación de alumnos con altas capacidades 2016
Universidad de Oviedo
VAZQUEZ ALONSO, ALMUDENA
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Análisis de la eficacia de formatos digitales para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en tercer ciclo de educación primaria 2015
Universidad de Oviedo
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Habilidades de autoregulación y evaluación on-line del proceso de resolución de problemas matemáticos. 2015
Universidad de Oviedo
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Diseño y aplicación de un modelo de representación dinámica integrado para estimular las competencias matemáticas básicas en estudiantes con déficit de atención y dificultades para el aprendizaje de las matemáticas 2015
Universidad de Oviedo
Cabeza Soberón, Lourdes
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Análisis y valoración de algunos patrones diagnósticos diferenciales en los subtipos del TDAH 2012
Universidad de Oviedo
López Calzon, Ángel
Tribunales de tesis (23)
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Presidenta del tribunal
Desarrollo de la cognición temprana usando apps 2022Universidad de Cádiz
Mera Cantillo, Carlos
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Secretaria del tribunal
Evaluación e intervención sobre las inteligencias múltiples y las dificultades del aprendizaje en las primeras edades utilizando una herramienta digital (app) 2021Universidad de Oviedo
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Vocal del tribunal
Aprendizaje autorregulado y logro académico en estudiantes universitarios: un estudio de medidas repetidas 2019Universidad de Oviedo
AMIEIRO LOPEZ, NATALIA
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Vocal del tribunal
Ensaio de uma nova teoria etiológica do microbioma humano na perturbação de hiperactividade e défice de atenção 2019Universidade de Vigo
Bastos Vieira de Melo, Bruno
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Presidenta del tribunal
Factores de riesgo de ciberagresión y cibervictimización en estudiantes de educación secundaria obligatoria 2018Universidad de Oviedo
BARREIRO COLLAZO, ALEJANDRA
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Secretaria del tribunal
Análisis y valoracion de la estrategia de apoyo al procesamiento lingüistico en educacion infantil y primer ciclo de primaria EPI.com 2017Universidad de Oviedo
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Vocal del tribunal
Superdotación y altas capacidades 2017Universidade de Vigo
Fernández del Río, Ana Belén
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Vocal del tribunal
Mejora de la comprensión lectora a través del entrenamiento metacognitivo 2017Universidade de Vigo
Ares Ferreirós, Martina
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Vocal del tribunal
Estudio pretest-postest de calidad de vida y medidas asociadas en sujetos sintomáticos por presencia de miodesopsias tratados mediante vitreolisis láser nd: yag 2017Universidad Europea de Madrid
GACIMARTÍN GARCIA, MARÍA BEGOÑA
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Presidenta del tribunal
La enseñanza estratégica de la comprensión lectora: análisis científico y educativo del ámbito instruccional 2016Universidad de León
MÉNDEZ DEL RÍO, MÓNICA
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Secretaria del tribunal
Acceso al léxico y atención selectiva en sujetos con TDAH, dislexia y combinado 2016Universidade da Coruña
Rosende Vázquez, Marta
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Vocal del tribunal
Memoria de trabajo, procesamiento numérico y rendimiento matemático 2016Universidade de Vigo
Verísimo Fernández, Pablo Ricardo
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Vocal del tribunal
Avaliaçâo psicológica da linguagen expressiva e recetiva das crianças da educaçâo pré-escolar 2016Universidad de León
Conceiçāo Pereira, Maria Celeste da
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Secretaria del tribunal
Discapacidad y riesgo de exclusión social en la enfermedad renal crónica 2015Universidade de Vigo
santos-ascarza bacariza, jose luis
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Vocal del tribunal
Desarrollo de la cognición numérica: la transcodificación en alumnado de educación primaria 2015Universidad de Cádiz
García Salas, Luisa Mª
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Vocal del tribunal
El rol de la auto-eficacia en la comprensión lectora: estudios de revisión, evaluación e instrucción 2015Universidad de León
Olivares Iglesias, María Fátima
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Vocal del tribunal
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y potenciales evocados cognitivos: relación del componente P300 con los perfiles neuropsicológicos 2014Universitat Jaume I
ROCA RODRÍGUEZ, PATRICIA
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Vocal del tribunal
Evaluación de la eficacia de un programa de intervención psicosocial para personas mayores con discapacidad visual 2014Universidad de Valladolid
Álamo MartÍn, María Teresa
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Vocal del tribunal
Aplicación y evaluación de la eficacia de un programa para la prevención de ETS/VIH en mujeres adolescentes 2014Universidad de Granada
RAMIRO SANCHEZ, MARIA TERESA
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Vocal del tribunal
Evaluación de la calidad de vida en mayores de 65 años en contexto residencial 2012Universidad de Almería
MOLERO JURADO, MARÍA DEL MAR
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Vocal del tribunal
Diseño y evaluación de un programa para la mejora del autoconcepto fisico 2012Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Axpe, Inge
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Secretaria del tribunal
Evaluación de la convivencia escolar en los centros educativos del Principado de Asturias 2011Universidad de Oviedo
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Vocal del tribunal
L'ús didàctic i el valor educatiu del patrimoni cultural 2007Universitat Autònoma de Barcelona
González Monfort, Neus