JAVIER
BORDALLO LANDA
Profesor Titular de Universidad
Publicacións (48) Publicacións de JAVIER BORDALLO LANDA
2023
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Consideraciones sobre integrantes del acto médico tomadas de la literatura
Revista de medicina y cine, Vol. 19, Núm. 1, pp. 61-77
2022
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En torno al concepto de salud y enfermedad. Un dialogo entre la medicina, la literatura y la filosofía
Revista de medicina y cine, Vol. 18, Núm. 4, pp. 377-390
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Retrospective study of apremilast drug survival in psoriasis patients in a daily practice setting: A long-term experience
Dermatologic Therapy, Vol. 35, Núm. 7
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Valor formativo del cine y la literatura en los estudiantes de ciencias de la salud. Aspectos generales
Revista de medicina y cine, Vol. 18, Núm. 2, pp. 165-178
2021
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Distribution of research competencies in Medical Degree modules
Educacion Medica, Vol. 22, Núm. 2, pp. 78-83
2019
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Competencias de investigación en el Grado en Medicina en la universidad española
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 22, Núm. 6, pp. 279-286
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La Revista de Medicina y Cine, 15 años después. Una contribución al humanismo médico
Revista de medicina y cine, Vol. 15, Núm. 2, pp. 63-65
2018
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Aproximación a la investigación en el Grado en Medicina de la Universidad de Oviedo
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 21, Núm. 6, pp. 275-285
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Potential utility of the visual arts in medical teaching
Educacion Medica, Vol. 19, pp. 284-293
2017
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Estradiol-modified prolactin secretion independently of action potentials and Ca2+ and blockade of outward potassium currents in GH3 cells
Naunyn-Schmiedeberg's Archives of Pharmacology, Vol. 390, Núm. 1, pp. 95-104
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Modulatory effect of intestinal polyamines and trace amines on the spontaneous phasic contractions of the isolated ileum and colon rings of mice
Food and Nutrition Research, Vol. 61
2016
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Correlation between endogenous polyamines in human cardiac tissues and clinical parameters in patients with heart failure
Journal of Cellular and Molecular Medicine, Vol. 20, Núm. 2, pp. 302-312
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Papel de la literatura en la formación del médico. Una experiencia en el segundo curso del grado en Medicina en la Universidad de Oviedo
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 19, Núm. 6, pp. 301-310
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Utilización de relatos literarios como actividad formativa para la enseñanza de la medicina en la Universidad de Oviedo
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 19, Núm. 4, pp. 205-215
2015
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Androgens block outward potassium currents and decrease spontaneous action potentials in GH3 cells
Naunyn-Schmiedeberg's Archives of Pharmacology, Vol. 388, Núm. 1, pp. 67-78
2014
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Influencia de la Revista de Medicina y Cine en la docencia de la asignatura Cine, Literatura y Medicina de la Universidad de Oviedo
Revista de medicina y cine, Vol. 10, Núm. 3, pp. 100-101
2013
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Aminopeptidase I
Handbook of Proteolytic Enzymes (Elsevier Ltd), pp. 1574-1576
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Apropiación de terminología médica por estudiantes de primer curso del grado en medicina a través de prensa diaria
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 16, Núm. 3, pp. 145-151
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Gly-Xaa Carboxypeptidase
Handbook of Proteolytic Enzymes (Elsevier Ltd), pp. 1600-1601
2012
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Protagonismo de los alumnos en el aprendizaje: Una experiencia en el primer curso de medicina
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 15, Núm. 4, pp. 213-219