Creencias sobre el aprendizaje: Investigando la perspectiva del aprendiente sobre las actividades y tareas en un curso tándem presencial

  1. Hammrich, T.
  2. Friedel, B.
Zeitschrift:
Moderna Sprak

ISSN: 0026-8577

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 116

Nummer: 2

Seiten: 294-324

Art: Artikel

GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus