Creencias sobre el aprendizaje: Investigando la perspectiva del aprendiente sobre las actividades y tareas en un curso tándem presencial

  1. Hammrich, T.
  2. Friedel, B.
Revista:
Moderna Sprak

ISSN: 0026-8577

Any de publicació: 2022

Volum: 116

Número: 2

Pàgines: 294-324

Tipus: Article

GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus