Multi-source and multimodal data fusion for predicting academic performance in blended learning university courses

  1. Chango, W.
  2. Cerezo, R.
  3. Romero, C.
Revista:
Computers and Electrical Engineering

ISSN: 0045-7906

Año de publicación: 2021

Volumen: 89

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.COMPELECENG.2020.106908 GOOGLE SCHOLAR

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