"La expansión del conocimiento en abiertolos MOOC". Esteban Vázquez Cano, Eloy López Meneses y José Luis Sarasola Sánchez-Serrano

  1. Del Moral Pérez, María res. 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
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    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Revista:
RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

ISSN: 1698-580X

Ano de publicación: 2015

Volume: 12

Número: 1

Páxinas: 145-150

Tipo: Recensión

DOI: 10.7238/RUSC.V12I1.2296 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

La irrupción de la formación en abierto, masiva y gratuita ha supuesto una revolución pedagógica en estos dos últimos años, hasta el punto de ser considerada el hito educativo más importante del año 2012. Bajo el marbete de MOOC (Massive Open On-line Course) están surgiendo diversas estructuras formativas, dependientes unas de prestigiosas universidades y otras de empresas privadas; unas y otras con intereses diversos y en donde el deseado altruismo pedagógico no es el único fin perseguido. En este libro analizamos el modelo pedagógico imperante en las plataformas más destacadas que ofrecen cursos MOOC y las principales controversias, dificultades y retos ante los que se enfrenta este tipo de formación.