Ciencias de la Educación

1998

1. Assisting Parents with Child and Adolescent Development: The Challenge of Parenting Education: New Demands for Schools in Spain

   Childhood Education, Vol. 74, Núm. 6, pp. 351-354

2. Actitudes del profesorado hacia la incorporación de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación en Educación

   Recursos tecnológicos para los procesos de enseñanza y aprendizaje (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 147-167

3. Alfabetización audiovisual y educación

   Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación : formación inicial y permanente del profesorado (CCS), pp. 209-235

4. Algunas consideraciones sobre la autoridad en educación

   Aula abierta, Núm. 72, pp. 157-176

5. Animación a la lectura e interculturalidad: una experiencia compartida

   ¿Dónde están los lectores?: La contribución de la biblioteca pública frente a los procesos de exclusión

6. Aplicación del medio audiovisual a la comprensión de los sistemas de representación gráficos

   Comunicación, tecnología y educación

7. Apreciaciones críticas a la incorporación de los nuevos recursos tecnológicos

   Comunicación, tecnología y educación

8. Aprender a leer y escribir con el ordenador

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 270, pp. 24-28

9. Aprender en la escuela

   Dificultades del aprendizaje escolar (Pirámide), pp. 21-44

10. As polas de Rovoredo y Castropol (s. XII-XV): A orixe dos primeiros núcleos urbanos na nosa terra

    Entrambasauguas, Núm. 9, pp. 3-9

11. Bases de datos en la enseñanza

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 10

12. Calidad total y escuela pública: a perro flaco todas son pulgas

    El busgosu, Núm. 4, pp. 8-13

13. Capítulo 10. Estrategias de enseñanza-aprendizaje con nuevas tecnologías (audiovisuales e informática)

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 461-492

14. Capítulo 7. Estrategias de enseñanza para la atención a la diversidad

    Estrategias de enseñanza y aprendizaje (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 311-344

15. Componentes de la motivación: evaluación e intervención académica

    Aula abierta, Núm. 71, pp. 91-120

16. Concepto de la actividad física como necesidad básica humana en la teoría de J. Mª Cagigal

    Magister: Revista miscelánea de investigación, Núm. 16, pp. 29-43

17. Criterios para una fraseografía onomasiológica automatizable

    Léxico y fraseología (Método), pp. 207-225

18. Cómo enseñar a supervisar la propia comprensión lectora

    Aula abierta, Núm. 72, pp. 267-280

19. DIMAS: diseño de módulos interactivos hipermediales para la explotación didáctica de los MAS MEDIA

    Creación de materiales para la innovación educativa con nuevas tecnologías

20. Desarrollo de un modelo integrado para la formación docente en contextos multiculturales

    Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial