2019

1. Mediating Role of Self-efficacy and Usefulness Between Self-regulated Learning Strategy Knowledge and its Use.

   Revista de psicodidáctica, Vol. 24, Núm. 1

2. Propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación del Conocimiento sobre Estrategias de Autorregulación en universitarios (CEA-U)

   Revista de Psicología y Educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 144-156