Publikationen, an denen er mitarbeitet LUIS ALVAREZ PEREZ (19)
2006
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El programa-guía de orientación vocacional: un programa integrado en el contexto
¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)), pp. 11-23
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Me decido por el Método CERPA
¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)), pp. 205-208
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No voy a obtener el graduado: alternativas
¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)), pp. 59-106
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Quiero empezar a trabajar pero estoy en desempleo: alternativas
¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)), pp. 183-204
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¡Oriéntate bien! _ para que elijas mejor: programa para facilitar la elección académica y profesional. Guía para el profesorado-tutor
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (CEPE)
2003
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Asesoramiento del Departamento en la elaboración del Plan de Orientación Vocacional
Equipos y departamentos de orientación : programas de asesoramiento y supuestos prácticos (Editorial CCS), pp. 123-128
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Conflictividad en las aulas: análisis de una intervención con programas integrados
Actas del I Congreso Hispanoamericano de Educación y Cultura de Paz: Granada, septiembre 2002
2002
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El manejo de la conflictividad en los centros mediante la aplicación de programas integrados
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 5, Núm. 5
2001
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La evaluación en el aula
Ediciones Nobel
2000
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El hipertexto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Aula abierta, Núm. 75, pp. 65-82
1999
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Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones
Servicio de Publicaciones
1998
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Componentes de la motivación: evaluación e intervención académica
Aula abierta, Núm. 71, pp. 91-120
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Un proyecto de centro para atender la diversidad
Ediciones SM
1997
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Adaptación curricular para superdotados
Aula abierta, Núm. 70, pp. 137-146
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Nuevas tecnologías, nueva civilización, nuevas prácticas educativas y escolares
Universidad de Oviedo
1995
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Evaluación de aprendizajes
Universidad de Oviedo, Instituto de Ciencias de la Educación
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Proyecto educativo, proyecto curricular y programación de aula: orientaciones y documentos para una nueva concepción del aprendizaje
Universidad de Oviedo
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Proyecto educativo, proyecto curricular, programación de aula: orientaciones y documentos para una nueva concepción del aprendizaje
Ediciones SM