¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo?Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (II)

  1. Aitor Larraceleta González
Revista:
Polibea

ISSN: 1137-2192

Ano de publicación: 2019

Número: 130

Páxinas: 33-39

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Outras publicacións en: Polibea

Fonte de datos: Dialnet