¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo?Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (II)

  1. Aitor Larraceleta González
Zeitschrift:
Polibea

ISSN: 1137-2192

Datum der Publikation: 2019

Nummer: 130

Seiten: 33-39

Art: Artikel

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