¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo?Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (II)

  1. Aitor Larraceleta González
Revista:
Polibea

ISSN: 1137-2192

Any de publicació: 2019

Número: 130

Pàgines: 33-39

Tipus: Article

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