Divergent thinking and Executive functions in children: A developmental perspective based on intellectual capacity

  1. Pasarín-Lavín, T.
  2. García, T.
  3. Rodríguez, C.
  4. Núñez, J.C.
  5. Areces, D.
Revista:
Thinking Skills and Creativity

ISSN: 1871-1871

Ano de publicación: 2024

Volume: 51

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.TSC.2024.101466 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus