What mathematical knowledge do prospective teachers reveal when creating and solving a probability problem?

  1. Alonso-Castaño, M.
  2. Alonso, P.
  3. Mellone, M.
  4. Rodríguez-Muñiz, L.J.
Aldizkaria:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Argitalpen urtea: 2021

Alea: 9

Zenbakia: 24

Mota: Artikulua

DOI: 10.3390/MATH9243300 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus