Use of Kahoot app to quantify the attention level of the student in the subject of Anatomical Pathology in Medicine and the assessment of the experience

  1. Fernández-Vega, I.
  2. Santos-Juanes Jiménez, J.
  3. Quirós, L.M.
Revista:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Año de publicación: 2021

Volumen: 22

Páginas: 375-379

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.EDUMED.2020.01.004 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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