Use of Kahoot app to quantify the attention level of the student in the subject of Anatomical Pathology in Medicine and the assessment of the experience

  1. Fernández-Vega, I.
  2. Santos-Juanes Jiménez, J.
  3. Quirós, L.M.
Zeitschrift:
Educacion Medica

ISSN: 1575-1813

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 22

Seiten: 375-379

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.EDUMED.2020.01.004 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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