Multimodal protocol for assessing metacognition and self-regulation in adults with learning difficulties

  1. Cerezo, R.
  2. Fernández, E.
  3. Gómez, C.
  4. Sánchez-Santillán, M.
  5. Taub, M.
  6. Azevedo, R.
Zeitschrift:
Journal of Visualized Experiments

ISSN: 1940-087X

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 2020

Nummer: 163

Seiten: 1-24

Art: Artikel

DOI: 10.3791/60331 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus